Адаптация домашней среды для ребёнка раннего возраста с особыми потребностями

Сидоренко Елизавета Александровна, Сидоренко Татьяна Владимировна

Апробация психолого-педагогических условий обучения иностранному языку глухих и слабослышащих школьников

Умярова Лилия Ринатовна

Использование приемов логоритмики во время занятий с дошкольниками, имеющими речевые нарушения

Калашникова Дарья Александровна

Использование технологии виртуальной реальности в реабилитации социальных навыков у людей с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Тельпиз Мария Николаевна

Исследование нарушений грамматического строя речи у младших школьников с задержкой психологического развития (ЗПР)

Аксенова Кристина Ильинична

Ключевые особенности развития и оценки социально-ориентированных навыков у детей раннего возраста с отклонениями в эмоционально-волевой сфере

Тивикова Александра Викторовна

Метод замещающего онтогенеза в коррекции дошкольников с задержкой психического развития

Кузнецова Анастасия Олеговна

Особенности диалогической речи дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня

Ефремова Эмилия Игоревна

Особенности психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с синдром ломкой Х-хромосомы

Басова Елена Валентиновна

Оценка сформированности регуляторных функций у детей 5-7 лет с ограниченными возможностям здоровья

Соловьева Марина Игоревна

Профессиональная ориентация как инструмент социально-психологической реабилитации лиц с ОВЗ и инвалидов

Беспалов Андрей Евгеньевич

Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с синдромом Дауна в инклюзивной группе

Кандзюба Варвара Евгеньевна

Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с задержкой психического развития

Журавлев Михаил Александрович

Сенсорное развитие детей раннего возраста с риском возникновения расстройства аутистического спектра (РАС)

Ионова Анна Геннадьевна

Формирование интонации у дошкольников с нарушением речи в процессе актерского тренинга

Боброва Екатерина Игоревна

Формирование фонематического слуха у старших дошкольников с тяжелой умственной отсталостью

Пелёвина Кристина Сергеевна

Этапы развития внутренней речи

Калашникова Елизавета Владимировна