- Автор: Сущев Сергей Сергеевич
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Михалева Елена Игоревна, доцент кафедры методики обучения английскому языку и деловой коммуникации института иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ, кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 37.02
Аннотация. В статье рассматриваются особенности использования модели смешанного обучения «Flipped Classroom» в рамках современных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Анализируется влияние информационно-коммуникационных технологий на современное общество, сферу образования и ФГОС. Даётся определение и классификация «смешанного обучения», описывается модель «перевернутого класса». Выявляются достоинства и недостатки использования «Flipped Classroom» в образовательных целях.
- Автор: Морозова Марина Алексеевна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Код уникальной десятичной классификации: 378
Аннотация. В статье рассмотрена практическая значимость бизнес-планирования в профессиональной деятельности художника, определена структура и алгоритм построения бизнес-плана. Рассмотрены примеры разработки некоторых разделов бизнес-плана в области декоративно-прикладного искусства и живописи.
- Автор: Фомичева Татьяна Алексеевна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Макарова Татьяна Сергеевна, заведующая кафедрой англистики и межкультурной коммуникации института иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ, кандидат педагогических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.881.111.1
Аннотация. В статье акцентируется внимание на необходимости использования положений межкультурного подхода при обучении иностранным языкам студентов экономических вузов. Было выдвинуто предположение, что деловая игра с межкультурной проблематикой в рамках существующих программ может быть эффективной технологией формирования межкультурной компетенции.
- Автор: Карасева Оксана Дмитриевна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Никитина Татьяна Алексеевна, доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО МГПУ, кандидат педагогических наук
- Код уникальной десятичной классификации: 372.8
Аннотация. В статье рассмотрены вопросы организации обучения с использованием электронных образовательных ресурсов. Представлены результаты опроса учителей, реализующих образовательную деятельность в электронном формате.
- Автор: Калякина Александра Дмитриевна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Князева (Цуркис) Галина Львовна, доцент кафедры музыкального искусства Института культуры и искусств ГАОУ ВО МГПУ, кандидат педагогических наук
Аннотация: В статье говорится о нюансах голосообразования, проводится параллель устройства и работы певческого аппарата с музыкальным инструментом, в частности, духовым. Представляются плюсы и минусы осознанного управления фонационным процессом. Особое внимание уделяется специфике работы поющего артиста - неразделимому единству организма, энергии и психики.
- Автор: Мартынова Татьяна Владимировна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Код уникальной десятичной классификации: 372.881.111.1
Аннотация. Статья посвящена одной из проблем в обучении иностранному языку, а именно – внедрению образовательных Интернет-ресурсов при обучении английскому языку. В статье рассматриваются основные направления использования образовательных Интернет-ресурсов на уроках английского языка. Особое внимание уделяется тем сторонам обучения, в ходе реализации которых, образовательные Интернет-ресурсы не внедряются учителем. В связи с этим отбирается база возможных образовательных ресурсов в данной области для дальнейшей разработки технологии их использования в ходе проведения урока по английскому языку с целью повышения мотивации, раскрытия творческих возможностей учащихся основной общеобразовательной школы.
- Автор: Бусаркина Валентина Викторовна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Григорьев Сергей Георгиевич, заведующий кафедрой информатики и прикладной математики института цифровых технологий ГАОУ ВО МГПУ, член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор
- Код уникальной десятичной классификации: 37.09
Аннотация. В статье рассмотрены возможности использования современных технических средств в обучении физическим упражнениям, в также проблемы и перспективы внедрения антропоморфных механизмов в образовательный процесс.
- Автор: Тальмина Галина Викторовна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Соавторы: Васильева Анна Викторовна, магистрант ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
- Научный руководитель: Князева (Цуркис) Галина Львовна, доцент кафедры музыкального искусства института культуры и искусств ГАОУ ВО МГПУ, кандидат педагогических наук
- Код уникальной десятичной классификации: 5527
Аннотация. В данной статье рассматривается сценическое волнение как психолого-педагогическая проблема, наиболее частые причины его возникновения, а также возможные способы преодоления.
- Автор: Корепанова Ольга Владимировна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Код уникальной десятичной классификации: 373.1
Аннотация. В статье рассматривается проблема учета контекстных данных в системе оценки качества образования. Поднимается вопрос значимости неочевидных факторов, которые нельзя игнорировать, оценивая результаты образовательного процесса. Приводятся примеры учета контекстных данных в международных исследованиях.
- Автор: Яким Наталья Леонидовна
- Выпуск: № №5(21) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Психолого-педагогические науки
- Научный руководитель: Айгунова Ольга Александровна заведующая лабораторией профессионального развития в образовании института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 378
Аннотация. В статье рассмотрены пути вхождения будущих учителей в профессию, что будет способствовать улучшению качества подготовки учителей и кадрового ресурса общеобразовательной организации, а также качества образования.