- Автор: Лагутина Анна Игоревна
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Колышева Елена Юрьевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по научной работе Института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. Данная статья посвящена рассмотрению особенностей изучения произведений А.С. Грина на уроках литературы в 6 классе. Автор обосновывает эффективность применения ИКТ на примере изучения повести-феерии «Алые паруса».
- Автор: Заремба Станислав Борисович
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Колышева Елена Юрьевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по научной работе Института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. Данная статья посвящена анализу изучения творчества Н.С. Лескова в процессе школьного литературного образования с применением средств ИКТ. Представленный анализ является основой для выбора методов преподавания произведений Н.С. Лескова в современной школе.
- Автор: Орлова Ольга Петровна
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Новикова Зинаида Николаевна, доцент кафедры русского языка и методики преподавания филологических дисциплин Института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, кандидат технических наук
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. В статье описан опыт применения мобильных устройств на уроках литературы в 5-6 классах для проведения контроля знаний обучающихся с использованием сервисов Kahoot и Quizizz.
- Автор: Зверкова Анна Сергеевна
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Канунникова Ирина Алексеевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по учебной работе института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, доцент кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. Данная статья посвящена анализу некоторых современных средств визуализации учебной информации, описанию преимуществ и недостатков использования их на уроках литературы.
- Автор: Касумов Велибек Назимович
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Колышева Елена Юрьевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по научной работе Института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. Данная статья посвящена электронному словарю теоретико-литературных понятий как одному из эффективных инструментов преподавания в процессе школьного литературного образования.
- Автор: Молина Екатерина Олеговна
- Выпуск: № №8(16) Исследования молодых учёных
- Раздел: № Информационно-коммуникационные технологии в филологическом образовании
- Научный руководитель: Колышева Елена Юрьевна, заместитель заведующего кафедрой русского языка и методики преподавания филологических дисциплин по научной работе Института гуманитарных наук ГАОУ ВО МГПУ, кандидат филологических наук, доцент
- Код уникальной десятичной классификации: 372.882
Аннотация. В данной статье рассматривается электронный образовательный ресурс «Электронный словарь эпохи», предназначенный для использования в контексте изучения периода эпохи модерна в процессе литературного образования обучающихся 11 класса. Словарь является вспомогательным ресурсом для изучения литературы и может быть использован на уроках литературы и в контексте организации внеаудиторной самостоятельной деятельности обучающихся.