Влияние дополнительного музыкального образования на формирование личностных и когнитивных качеств у детей

Сольник Мария Юрьевна

Готовность педагогов к использованию искусственного интеллекта в школе: результаты эмпирического исследования

Дубовицкая Ильмира Маратовна

Дидактический потенциал голосового помощника «Алиса» как средства обучения диалогической речи школьников

Анащенко Дарья Олеговна

Лингвокультурные ценности в обучении школьников диалогической речи

Скороходов Ярослав Валентинович

О державинской традиции в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души» и ее изучении на уроках литературы в 9 классе

Ганина Мария Алексеевна

Проблема сохранения традиции применения педагогического рисунка на уроках ИЗО в условиях цифровизации.

Федоров Иван Дмитриевич

Развитие грамматических навыков у школьников в условиях дополнительного образования посредством ИИ-инструментов и онлайн-симуляций на уроках китайского языка

Бутенко Яна Вадимовна

Технология геймификации как средство обучения английскому языку в начальной школе

Безгина Ксения Михайловна

Формирование нравственных стратегий поведения у младших школьников через систему персонажей русской народной сказки (на примере «Царевны-лягушки»)

Быкова Валентина Андреевна