Автор: Черненко Лидия Михайловна

Магистрант / 2 курс "педагогическое образование" , ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет

Выпуск: № №3(7) Исследования молодых учёных

Раздел: № Юридические науки

Опубликовано: 07 ноября 2018

Научный руководитель: Никитина Татьяна Алексеевна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ

Код уникальной десятичной классификации: УДК: 370. 37.04

Аннотация. В статье привлечено внимание к поиску возможных решений проблем инклюзивного образования, взаимодействию общества по вопросам повышения качества «безбарьерного» совместного обучения, созданию условий как для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, так и для педагогов. Рассматриваются нормативные правовые аспекты инклюзивного образования, опыт развития качества специального, коррекционного, поддерживающего образования и воспитания в условиях ФГОС. Выдвигается инициатива разработки ФГОС инклюзивного образования для корректировки стандартов образования, образовательных программ и методик, подготовки и поддержки педагогических кадров.