Наука в мегаполисе
Электронный научный журнал для обучающихся города Москвы
SCIENCE IN A MEGAPOLIS

Свидетельство о регистрации СМИсредства массовой информации

Забыли логин / пароль?

Идентичность в коммеморативном формате: таблички на «Доме академиков» в Санкт-Петербурге

Выпуск: №8(43) Исследования молодых ученых
Раздел: Исторические науки
Опубликовано:
Код уникальной десятичной классификации: 93/94
бакалавр 2 курса ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
бакалавр 1 курса ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет», г. Петрозаводск
бакалавр 2 курса ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва
Научный руководитель: Сулейманова Ольга Аркадьевна
профессор кафедры языкознания и переводоведения Института иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ
доктор филологических наук, профессор

Аннотация: эмпирическим материалом для проведенного исследования выступила история Дома Академиков и его жильцов, представленная на памятных табличках на здании. Авторы изучают отражение в них идентичности учёных, проживавших в разное время в Доме Академиков, в свою очередь сформировавших идентичность самого здания, в коммуникативном пространстве которого возникали творческие союзы исследователей. Приложением к исследованию служит схема, отражающая время совместного проживания академиков и их взаимодействие.

Ключевые слова: цифровая идентичность, идентичность, дом Академиков, коммеморативный дискурс, памятные таблички.

В контексте расширения сетевого пространства актуальной задачей становится исследование цифровой идентичности личности учёного, в том числе и через его репрезентацию в урбанистическом пространстве. Одним из проявлений личности становится его представленность в коммеморативном дискурсе, например, на мемориальных табличках города. В этой связи особый интерес может представлять Дом академиков в Санкт-Петербурге, на фасадах которого размещено 29 мемориальных досок и история которого тесно связана с историей его жителей, академиков Императорской Академии Наук и Академии наук СССР. В этом смысле можно говорить и о формировании идентичности самого здания, на табличках которого представлены имена его жителей, трудившихся в различных областях науки и культуры, сосуществование которых в ограниченном коммуникативно-бытовом пространстве должно было с необходимостью получить отражение в общей атмосфере дома, а также быть зафиксировано в цифровом пространстве.

Ввиду экспоненциального развития цифровизации / диджитализации, изучение явления цифровой идентичности субъектов академического сообщества не всегда поспевает за её распространением. Возникло узкое представление, ассоциирующее цифровую идентичность только с персоналиями, тогда как к настоящему моменту прочие субъекты академического пространства остаются вне поля исследовательского интереса. Цифровая идентичность представляется качеством любого объекта или явления реального мира, в том числе исследуемого Дома академиков. Выводы на основе проделанного исследования позволят сформировать новые положения в концепции цифровой идентичности.

Дом Академиков: «донаучное» существование дома

Стремительная застройка Санкт-Петербурга в начале XVIII века стала причиной появления памятника культурного наследия Дом академиков. Первоначально здание не планировалось передавать в собственность Академии наук, дом строился как личная собственность приближённого к князю Меньшикову адъютанта Волкова, поэтому первое имя дома – Волков дом [3, с. 239-243].

Здание оставалось недостроенным до 1757 года, когда им заинтересовался Михаил Васильевич Ломоносов, который настоял на ремонте и передаче здания Академии наук [16, с. 99, 102]. Таким образом, Волков дом стал пристанищем для мастерских академии наук и её типографии [11, с.10-129]. Так начинается формирование его современной идентичности.

Дом Академиков: сплетение судеб

Ход развития российской науки предопределил концентрацию учёных вокруг академических центров. В Российской Империи с середины XIX века такими центрами считались Москва, Дерпт, Вильно, Казань, Харьков, Варшава, Санкт-Петербург, Одесса, Томск [11, с.10-129]. Санкт-Петербург собрал основной профессорский состав в связи с расположением в нём Академии наук [24, с. 103-110]. Задачей академии наук в том числе становилось размещение учёных в комфортных условиях проживания.

Имперская академия наук владела несколькими жилыми зданиями, в которых могли расположиться академики с семьями. Одним из этих зданий являлся Дом академиков, выходящий на три улицы: набережную Большой Невы, 7-ю линию Васильевского острова и Академический переулок. После перестройки в 1806-1808 гг. дом отдан для заселения с доступной площадью в 18 квартир, которые в 1809 году занимали 16 академических семей, в 1844 году – 19 семей, в 1867 году – 18 [10, с. 595-599].

В общей сложности известно о пятидесяти девяти академиках, проживавших в доме. В память о проживании в данном доме двадцати девяти из них установлены памятные таблички, а в самом здании располагается музей-квартира академика Ивана Петровича Павлова. 

Биографии многих жильцов дома показывают их академическое взаимодействие, то, как переплетались их судьбы. Их совместное сосуществование на территории дома становится частью как личной биографии как каждого из академиков, так и самого дома. Более полутора века в нём проживали именитые учёные, содействовавшие развитию российской науки. В настоящем исследовании рассматривается общая линия их отношений и то, как напрямую и косвенно они сплетаются в одном месте, в том числе и для решения исследовательских задач. 

Отследить начало дружеских и рабочих отношений не представляется возможным, история дома и его обитателей начинается с заселения первого жильца Николая Ивановича Фусса. С 1810 года у Петербургской академии наук не было избранного президента, и Николай Иванович исполнял его обязанности. Квартиры, выдаваемые в Доме академиков, были служебными, не наследуемыми, однако каждое последующее поколение Фуссов занималось наукой, в связи с чем они получали квартиру в Доме академиков несколько раз.

Василий Владимирович Петров, первооткрыватель электрической дуги, в 1812 году после многих прошений получил квартиру на третьем этаже Дома Академиков [11, с.10-129]. В 1860-х Борис Семёнович Якоби, первый изобретатель электродвигателя в России, также заселился в Дом Академиков. Он пользовался наработками Василия Владимировича Петрова, однако достоверной информации об их встрече или сотрудничестве нет. 

Плеяда математиков заселялась в Дом Академиков в период с 30-х по 60-е гг. XIX века. Среди них Михаил Васильевич Остроградский, Павел Николаевич Фусс, сын Н.И. Фусса, Виктор Яковлевич Буняковский и Дмитрий Матвеевич Перевощиков. В 1853 году именно группа вышеупомянутых математиков, совместно проживающих в данном доме, выдвинули кандидатуру Пафнутия Львовича Чебышёва на должность адъюнкта Петербургской академии наук, а в дальнейшем, учитывая вклад его работ в науку, способствовали скорому продвижению по службе. В 1860-х Пафнутий Львович сам заселится в Дом Академиков. 

«Академия наук вновь стала центром математических исследований с приходом в неё в 1828 году М.В. Остроградского и В.Я. Буняковского, и, особенно, с избранием в 1853 году П.Л. Чебышёва. Академия Наук стала в некотором роде задавать стратегическое направление российских математических исследований потому, что сами академики не только занимались наукой, но и вели активную педагогическую и методическую деятельность, определяя образовательные стратегии в математическом образовании» [2, с. 18].

Математическая школа Дома академиков продолжала развиваться и после 50-х годов с появлением учеников Пафнутия Львовича Чебышёва, некоторые из которых также проживают в данном доме. Так, в 1893 году в дом заселился Андрей Андреевич Марков, а с 1915 года в служебной квартире два года прожил Александр Михайлович Ляпунов. У Александра Михайловича Ляпунова появился и свой именитый ученик - Владимир Андреевич Стеклов. «А между тем курсы, составленные им по всем отделам механики, содержат такие ценные и иногда новые материалы, каких нельзя было найти ни в одном из имевшихся тогда руководств…» – писал В. А. Стеклов [21, с. 371]. Таким образом, Дом Академиков являлся пристанищем математической школы Петербурга на протяжении века. 

Помимо математиков, в Доме Академиков также жили известные учёные-филологи. Так, первым в дом заселился Андрей Михайлович Шёгрен в 1833 году, который после исследовательской поездки на Кавказ в 1835 году создаёт первую осетинскую кириллическую азбуку – на неё в дальнейшем ссылается Василий Васильевич Радлов в «Записке об общелингвистической азбуке» [17, с. 39]. Сам В.В. Радлов являлся жильцом дома в период с 1891 по 1918 гг., причем в это время он сотрудничал с историком Аристом Аристовичем Куником [18, с. 31-36], помогая ему расшифровывать именник на материале чувашского языка. А.А. Куник проживал в доме с 50-х годов XIX века по 1899 год, его работы послужили основой для исследований Петра Васильевича Никитина, жившего в Доме академиков в течение16 лет с 1900 года. Пётр Васильевич в свою очередь оппонировал диссертации Виктора Карловича Ернштедта, соседствующего с ним в период с 1900 по 1902 год. Позднее Петр Васильевич Никитин даже дописал перевод «Повести о семи мудрецах», начатый Ернштедтом. Таким образом, было бы естественным допустить наличие коммуникативного взаимодействия и возможные обсуждения данной повести учёными, что и позволило П.В. Никитину успешно завершить труд, начатый коллегой.

С середины XIX века активно развивалось научное направление востоковедения в связи с продвижением Российских границ на Юго-Восток в Среднюю Азию. Ярким представителем этой сферы научных интересов выступает Сергей Фёдорович Ольденбург, возглавлявший Академию наук с 1904 по 1929 гг. Его деятельность была направлена на перевод буддийских текстов, развитие российско-индийских отношений [15, с. 93-97]. Вместе со своим учеником Фёдором Ипполитовичем Щербатским он издавал труды восточных философов [12, с. 207-212]. Есть свидетельства их постоянной совместной работы [9, с. 127-136]. С.Ф. Ольденбург входил в редакционную коллегию журнала «Восток» вместе с Игнатием Юлиановичем Крачковским. Вышепредставленные учёные в разное время также проживали в Доме академиков. 

Помимо научной деятельности на протяжении всей жизни С.Ф. Ольденбург проявлял активную гражданскую позицию. В 1880-е годы братья Ольденбурги основали «Приютинское братство», которое представляло из себя  «...дружеский кружок вчерашних студентов петербургского университета, ядро которого составили братья Ольденбурги, Владимир Вернадский, Александр Корнилов, Иван Гревс и Дмитрий Шаховский» [8, с. 157-166]. Жизнь Владимира Ивановича Вернадского позже ещё будет связана с С.Ф. Ольденбургом. Так, в 1917 году В.И. Вернадский работал в министерстве народного просвещения в Петрограде по приглашению С.Ф. Ольденбурга [14, с.127-128]. В 1921 году, когда В.И. Вернадского арестовали по обвинению в шпионаже, С.Ф. Ольденбург и А.П. Карпинский, его соседи в Доме академиков, отправляли личные письма В.И. Ленину с прошениями освободить учёного. В.И. Вернадский проживал в Доме академиков с 1917 по 1934 гг., соседствуя со своими защитниками – они не остались в стороне, когда их коллегу арестовали по ложному обвинению. 

Исторические события начала XX века часто объединяли учёных разных направлений научной деятельности, в том числе тех, кто проживал в Доме академиков. Так, Андрей Сергеевич Фаминцын входил вместе с другими крупнейшими учёными (Александром Петровичем Карпинским, Иваном Петровичем Павловым и др.) в состав Комиссии по изучению естественных производительных сил России (КЕПС), организованной в Академии наук по инициативе группы академиков во главе с В.И. Вернадским в 1915 году в связи с Первой мировой войной [15, с.249-254]. Владимир Иванович Вернадский выступал соавтором статей со многими учёными-жильцами Дома Академиков. Так, он работал с Александром Петровичем Карпинским, Алексеем Алексеевичем Борисяком, Францем Юльевичем Левинсон-Лессингом, своим учеником Александром Евгеньевичем Ферсманом [18, 19, 20]. Учёные соседствовали в Доме академиков в 20-е, 30-е годы XX века. Таким образом формировалась идентичность Дома Академиков как сообщества единомышленников, соратников и соавторов идей, проектов.

Отдельно необходимо упомянуть, что Дом Академиков – это и дом-квартира, музей, Ивана Петровича Павлова. После событий 1917 года новая наука РСФСР нуждалась в именитых учёных, которые утверждали бы её значимость в мировом сообществе. Таким учёным и был Иван Петрович Павлов, получивший ранее в 1904 году Нобелевскую премию. В 1918 году И. П. Павлов вместе с семьёй получает квартиру в Доме академиков и проживает в нем в сложные времена – в период Гражданской войны на долю Павловых выпало немало испытаний. «Положение самого Павлова и его семьи улучшилось только в 1921 г., когда В.И. Ленин подписал известное постановление от 24 января, гарантировавшее Ивану Петровичу приемлемые условия для жизни и научной работы в России» [7, с.198-219]. Жизнь и работа Ивана Петровича Павлова в Доме академиков стала важной вехой в формировании идентичности этого здания. 

Информации о совместной работе некоторых учёных друг с другом требует дальнейшего исследования, но уже сейчас можно предположить, что многие из них тесно взаимодействовали как при решении организационных исследовательских задач, так и при разработке научных направлений (см. рисунок 1).

Рис. 1. Схема пересечения времени проживания академиков и их взаимодействие

Дом Академиков претерпевал изменения с момента своего создания. Так, от предполагаемой жилой застройки адъютанта Волкова на берегу Невы здание трансформировалось в подсобное помещение Академии наук, а затем стало пристанищем для российских учёных. Неотъемлемыми атрибутами идентичности Дома академиков становятся биографии его жителей, переплетающиеся между собой, что и отражено в установке мемориальных досок с именами учёных, проживавших в Доме. В биографиях его жителей отмечается помимо прочего их соотнесённость с этим местом, в котором некоторые из них прожили и работали большую часть жизни. Таким образом, идентичность Дома академиков соответствует правилу «epluribus unum» – «из множества – одно».

Послесловие

Авторы исследования выражают благодарность научному руководителю профессору д.ф.н. О.А. Сулеймановой за поддержку, терпение и ценные советы. О.А. Сулейманова выступает идейным вдохновителем и редактором представленного исследования, его практические результаты были представлены на Всероссийской научной конференции «Цифровая идентичность и цифровая репутация». Разработанная схема пересечения жизненных путей жильцов Дома академиков была подарена Дому-музею И.П. Павлова, расположенном в здании Дома Академиков в Санкт-Петербурге. Все результаты были достигнуты благодаря О.А. Сулеймановой, доброму наставнику и учителю.

Литература:

  1. Архангельский А.Д., Вернадский В.И., Борисяк А.А., Карпинский А.П., Левинсон-Лессинг Ф.Ю. и др. Задачи Академии наук СССР в области геологических дисциплин. Л.: Изд-во АН СССР, 1929. 18 с.
  2. Баранец Н.Г., Верёвкин А.Б. Методологическое сознание российских учёных. Часть 1.: XIX – начало XX века. Ульяновск: Издатель Качалин Александр Васильевич, 2011. 394 с.
  3. Богуславский Г.А. Академический дом. // 100 очерков о Петербурге. Северная столица глазами москвича. М.-СПб: Центрполиграф, 2013. 576 с.
  4. Вернадский В.И., Карпинский А.П., Ферсман А.Е. Записка об ученых трудах профессора А.А. Борисяка. // Изв. РАН.1921. Т. №1(18).
  5. Вернадский В.И., Карпинский А.П., Ферсман А.Е. Записка об ученых трудах профессора Таврического университета В.А. Обручева. // Изв. РАН. 1921. Т. 15. № 1(18). С. 53-56.
  6. Громова Л.И. Многогранная личность И.П. Павлова: к 65-летию мемориальной квартиры академика И.П. Павлова в Санкт-Петербурге. // Развитие личности. 2015. № 2 (дата обращения: 12.10.2022). 
  7. Громова Л.И., Космачевская Э.А. Великие современники: В.И. Вернадский и И.П. Павлов. // Природа. 2013. № 3. С.50-55 (дата обращения: 12.10.2022).
  8. Еремеева С. Приютинское братство. // Высшее образование в России. 2007. № 1 (дата обращения: 07.03.2022).
  9. Ермакова Т.В. Письма Ф.И. Щербатского к И.П. Минаеву (1890). // Письменные памятники Востока. 2020. Т.17, № 3 (42). С. 127-136. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44127264 (дата обращения: 07.03.2022).
  10. Ермолаев А.И. Рецензия на книгу «Дом академиков. История и судьбы». // Вопросы истории естествознания и техники. 2017. № 3. С. 595-599 (дата обращения: 12.10.2022).
  11. Жуков К.С. Разделы I, II, III. // Дом академиков. История и судьбы. СПб.: Сохраненная культура, 2016. С. 10-129. 380 с. (дата обращения: 07.03.2022).
  12. Жуковская Н.Л.  Ф. И. Щербатской – С.Ф. Ольденбургу (письмо из Агинского дацана). // Буддийская культура: история, источниковедение, языкознание и искусство. Вторые Доржиевские чтения. СПб.: Петербургское востоковедение, 2008. С. 207-212. (дата обращения: 07.03.2022).
  13. Корюкаева М.А. Вклад российского востоковедения второй половины XIX-начала XX века в развитие русско-индийских культурных связей. // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2007. № 37 (дата обращения: 12.10.2022).
  14. Лев Гумилевский. Вернадский (ЖЗЛ). М.: Молодая гвардия, 1967. С. 127-128.
  15. Манойленко К.В. А.С. Фаминцын и В И. Вернадский: совместный проект, его реализация. // Биосфера. 2015. № 2. (дата обращения: 07.03.2022).
  16. Петров А.Н. Савва Чевакинский. Л.: Лениздат, 1983. С. 99,102. 158 с.
  17. Радлов B.B., Куник А.А. Отзыв о работе П. Голубовского «Печенеги, торки и половцы до нашествия татар. История южно-русских степей IX-XIII вв.». Киев, 1884. // Отчет о двадцать девятом присуждении наград графа Уварова. СПб. 1888. С.31-36. (дата обращения: 12.10.2022).
  18. Радлов В.В., Васильев В.П., Залеман К.Г. Записка об общелингвистической азбуке, составленной по образцу «осетинской азбуки» акад. А. Шёгрена, на основании русских букв. Спб.: тип. Акад. наук, 1888. 39 с.  (дата обращения: 12.10.2022).
  19. Разливинская Н.А., Тивьяева И.В. Комеративные практики в дискурсивном пространстве города: историко-политический аспект. // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2021. № 4. (дата обращения: 12.10.2022).
  20. Разливинская Н.А. Феномен коммеморации в исследованиях языка и культуры. / Редколлегия: Л.Г. Викулова (отв. ред.) [и др.]. // Научный старт – 2022: Сборник статей магистрантов и аспирантов. М.: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2022. С. 409-412. (дата обращения: 12.10.2022).
  21. Стеклов В.А. Александр Михайлович Ляпунов. // Rus. J. Nonlin. Dyn., RJND. 2007. № 3. (дата обращения: 12.10.2022).
  22. Сулейманова О.А. Разработка концепции лингвистического сопровождения городской навигации. / О.А. Сулейманова, Д.Д. Холодова // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалиста. 2017. Т. 1. № 2(10). С. 77-90. (дата обращения: 12.10.2022).
  23. Чебышев П.Л. Вычисление корней уравнений. // Собрание сочинение. Т.5. АН СССР, М.-Л.: 1951. С.7-25. 
  24. Чумакова Т. Наука в российских университетах (вторая половина XIX века). // Высшее образование в России. 2005. № 2. (дата обращения: 06.03.2022). 

Identity in commemorative format: signs on the «House of Academicians» in St. Petersburg

Vasiliev K.V.,
bachelor of 2 course of the Moscow City University, Moscow

Coauthor:
Kostina I.D.,
bachelor of 1 course of the Petrozavodsk State University, Petrozavodsk

Chebotaeva E.S.,
bachelor of 2 course of the Moscow City University,

Research supervisor:
Suleimanova Olga Arkadyevna,
Professor, Department of Linguistics and Translation Studies, Institute of Foreign Languages of the Moscow City University, Doctor of Philology, Professor

Аnnotation. The empirical material for the study was the history of the House of Academicians and its residents, presented on commemorative plaques on the building. The authors study the reflection in them of the identity of scientists who lived at different times in the House of Academicians, who in turn formed the identity of the building itself, in the communicative space of which creative unions of researchers arose. The appendix to the study is a scheme reflecting the time of cohabitation of academics and their interaction.

Keywords: digital identity, identity, house of Academicians, commemorative discourse, commemorative plaques.

 Literature:

  1. Arkhangelsky A.D., Vernadsky V.I., Borisyak A.A., Karpinsky A.P., Levinson-Lessing F.Y., et al. Tasks of the USSR Academy of Sciences in the field of geological disciplines. L.: Publishing House of the USSR Academy of Sciences, 1929. 18 pages.
  2. Baranets N.G., Verevkin A.B. Methodological consciousness of Russian scientists. Part 1: XIX – early XX century. Ulyanovsk: Publisher Kachalin Alexander Vasilievich, 2011. 394 pages.
  3. Boguslavsky G.A. Academic House. // 100 essays on St. Petersburg. The northern capital through the eyes of a Muscovite. Moscow -SPb: Centrpolygraph, 2013. 576 pages.
  4. Vernadsky V.I., Karpinsky A.P., Fersman A.E. Note on the scientific works of Professor A.A. Borisyak. // Izv. RAN.1921. T.15. №1 (18).
  5. Vernadsky V.I., Karpinsky A.P., Fersman A.E. Note on the scientific works of Professor of the Tauride University V.A. Obruchev. // Izv. RAS. 1921. T. 15. № 1(18). Page: 53-56.
  6. Gromova L.I. Multifaceted personality I.P. Pavlova: to the 65th anniversary of the memorial apartment of Academician I.P. Pavlova in St. Petersburg. // Personality development. 2015. № 2. (date of the address: 12.10.2022).
  7. Gromova L.I., Kosmachevskaya E.A. Great contemporaries: V.I. Vernadsky and I.P. Pavlov. // Nature. 2013. № 3. Page: 50-55. (date of the address: 12.10.2022).
  8. Eremeeva S. Priyutinsky brotherhood. // Higher education in Russia. 2007. № 1. (date of the address: 07.03.2022).
  9. Ermakova T.V. Letters of F.I. Shcherbatsky to I.P. Minaev (1890). // Written monuments of the East. 2020. T.17, № 3 (42). Page: 127-136. (date of the address: 07.03.2022).
  10. Ermolaev A.I. Review of the book «House of Academicians. History and fates». // Questions of the history of natural science and technology. 2017. № 3. Page: 595-599. (date of the address: 12.10.2022).
  11. Zhukov K.S. Sections I, II, III. // House of Academicians. History and fates. St. Petersburg: Preserved Culture, 2016. Page: 10-129. 380 pages.  (date of the address: 07.03.2022).
  12. Zhukovskaya N.L. F.I. Shcherbatskoy – S.F. Oldenburg (letter from the Aginsky datsan). // Buddhist culture: history, source studies, linguistics and art. Second Dorzhiev readings. St. Petersburg Oriental Studies, 2008. Page: 207-212. (date of the address: 07.03.2022).
  13. Koryukaeva M.A. Contribution of Russian Oriental Studies of the second half of the XIX-early XX centuries to the development of Russian-Indian cultural ties. // Izvestia of the Russian State Pedagogical University named after A.I. Herzen. 2007. № 37. (date of the address: 12.10.2022).
  14. Lev Gumilevsky. Vernadsky (ZhZL). Moscow: Young Guard, 1967. Page: 127-128.
  15. Manoilenko K.V. A.S. Famintsyn and V.I. Vernadsky: a joint project, its implementation. // Biosphere. 2015. № 2. (date of the address: 07.03.2022).
  16. Petrov A.N. Savva Chevakinsky. L.: Lenizdat, 1983. Page: 99,102. 158 pages.
  17. Radlov B.B., Kunik A.A. Review of the work of P. Golubovsky «Pechenegs, Torki and Polovtsy before the invasion of the Tatars. The history of the southern Russian steppes of the IX-XIII centuries». Kyiv, 1884. // Report on the twenty-ninth award of Count Uvarov. SPb. 1888. Page: 31-36. (date of the address: 12.10.2022).
  18. Radlov V.V., Vasiliev V.P., Zaleman K.G. Note on the general linguistic alphabet, modeled on the «Ossetian alphabet» of Academician A. Shogren, based on the Russian letters. St. Petersburg: type. Acad. sciences, 1888. 39 pages. (date of the address: 12.10.2022).
  19. Prizalinskaya N.A., Tivyaeva I.V. Comerative practices in the discursive space of the city: historical and political aspect. // Actual problems of philology and pedagogical linguistics. 2021. № 4. (date of the address: 12.10.2022).
  20. Pozalinskaya N.A. The phenomenon of reflection in the research of language and culture. / Editorial Board: L.G. Vikulova (ed. ed.) [et al.]. // Scientific start – 2022: A collection of articles by undergraduates and graduate students. Moscow: Limited Liability Company «Languages of the Peoples of the World», 2022. Page: 409-412. (date of the address: 12.10.2022).
  21. Steklov V.A. Alexander Mikhailovich Lyapunov. // Rus. J. Nonlin. Dyn., RJND. 2007. № 3. (date of the address: 12.10.2022).
  22. Suleimanova O.A. Development of the concept of linguistic support for urban navigation. / O.A. Suleimanova, D.D. Kholodova // Linguocultural education in the system of university training of a specialist. 2017. T. 1. № 2(10). Page: 77-90. (date of the address: 12.10.2022).
  23. Chebyshev P.L. Calculating the roots of equations. // Collection composition. T.5. - USSR ACADEMY OF SCIENCES, Moscow.-L.: 1951. Page: 7-25.
  24. Chumakova T. Science in Russian universities (second half of the 19th century). // Higher education in Russia. 2005. № 2. (date of the address: 06.03.2022).